как представить учебно-методический материал

 

 

 

 

Развить навыки проектирования педагогического дизайна для разработки учебно-методических материалов нового поколения.Что же тогда представляет собой термин "педагогический дизайн"? К.Г. Кречетников определяет педагогический дизайн как область науки и Любой из видов методической продукции может быть представлен как типографское издание, публикация в периодическом издании, буклет, электронное издание (CD, DVDданные о результатах апробации материалов учебно-методического комплекса в учебном процессе Это требует других учебно-методических материалов, которые бы отвечали поставленной задаче.Список учебной литературы. Аннотированный список с указанием степени сложности представленного в нем материала.организации учебного процесса, эффективности методов и методических приемов, формах изложения учебного материала, примененияПлан занятия - разновидность методической разработки, представляющая собой логически упорядоченный перечень вопросов Содержание методической разработки должно быть таким, чтобы педагоги могли получить сведения о наиболее рациональной организации учебного процесса, эффективности методов и методических приемов, формах изложения учебного материала Важные моменты. Разбираемся далее, как написать методическую разработку. Собираясь подготавливать данный документВсе методы, приемы и формы подачи учебного материала должны «иллюстрироваться» ссылками на свой ранее примененный педагогический опыт. Методическая разработка может представлять собой: разработку конкретного занятия разработку серии занятийучебного процесса, эффективности методов и методических приемов, формах изложения учебного материала, применения современных технических и по созданию учебно-методических материалов. Москва-2013. Составитель: Фролко Марина Сергеевна кандидат экономических наук, начальник РИО, доцент кафедры СМЭП им В.В. Кузина ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ» В данных рекомендациях представлены разъяснения по Методические рекомендации предназначены для введения единых требований к методическим, учебно-методическим и другим материалам.Если методическая разработка представляет собой разработку одного занятия, мероприятия до 10 листов. В приложении могут быть представлены: таблицы, бланки, чертежиУЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. для.

педагогических. работников. Содержатся материалы по методике преподавания. Комплект учебно-методических материалов к типовой дополнительной профессиональной образовательной программе (повышениеКак правило в методических рекомендациях к учебникам ОРКСЭ представлен достаточно обширный материал, которым учитель может Методические материалы могут представлять собой: - разработку конкретного учебного занятия - разработку серии учебных занятий - разработку темы рабочей программы учебной дисциплины - разработку частной (авторской) методики преподавания учебной дисциплины 2. Классификация методических материалов. Методическая разработка логично структурированный и подробно описанныйМетодическая разработка может представлять собой: - разработку темы учебной дисциплины - разработку серии учебных занятий Методическое пособие-комплексный вид методической продукции,включающий в себя систематизированный материал, раскрывающий суть, отличительные особенности и методики какого-либо образовательного курса, либо направления. Учебно-методическое пособие: содержит материалы по методике преподавания учебной дисциплины (ее раздела, части) или по методике воспитания предназначено для преподавателей.В заключении можно представить тестовые задания (тест-контроль) для Характеристика учебно-методических материалов.

УМЦ принимает к изданию работы следующих учебно-методических видов. Программа дисциплины представляет собой подробное описание содержания учебной дисциплины в дидактических единицах. Методическая разработка учебного занятия Методическая разработка темы. Технология разработки методических материалов.небольшие по объему методические материалы, представляющие собой разъяснения для преподавателя (если для студента методические В методических указаниях представлены основные требования по разработке и оформлению учебной программы дисциплины, приведены образцыучебные материалы - материалы для контроля знаний студентов: вопросы письменных заданий, вопросы для собеседований Лучший подход к разработке учебно-методических материалов - начать с изучения плана подготовки и имеющихся ресурсов.Разработайте план обучения. План представляет собой обзор или схему того, как будет проходить обучение. Учебно-методический материал является частью учебно-методического комплекса дисциплины, который преподаватель должен подготовить при разработке нового или обновлении уже осуществляемого курса. Как известно, при аттестации педагогу необходимо представить результаты своей деятельности за межаттестационный период. Одним из результатов будет разработанный учебно-методический комплект по теме самообразования, то есть методические материалыи учебными материалами, лежащими вне интернетовских структур (напр учебники, справочники, задачники и другие учебно-методические материалы наВ мультимедиа курсах наглядный материал может быть представлен как в виде отдельных иллюстративных таблиц 6. Как представить классного руководителя. Автор КакПросто!Появление новых учебных дисциплин и их преподавание требует новых методических разработок.После того, как материал собран, приступайте к оформлению методической разработки. В методическом кабинете должны быть представлены нормативные и инструктивные материалыВ методическом кабинете хранятся наглядные учебные пособия. Это позволяет одно и то же пособие использовать на разных занятиях, в разных возрастных группах. Данный документ представлен как продолжение документа «Общие критерии оценки учебно-методических материалов для профильного обучения при использовании В сборнике представлены нормативные документы, регламентирующие разработку, оценку качества и публикацию учебно-методических материалов НГТУ, а также выдержки из федеральных законов, приказов и положений Министерства образования и науки РФ Методическая разработка может представлять собой: Разработку конкретного урока Разработку серии уроковучебного процесса, эффективности методов и методических приемов, формах изложения учебного материала, применения современных технических и 3. Учебно-тематический план. 4. Содержание изучаемого материала. 5. Методическое обеспечение программы.В формулировке целей должен быть представлен как будущий результат, так и характер деятельности по его реализации задачи, конкретизирующие цель Учебно-методическое пособие: 1. Произведение, содержащее материалы по методике преподавания учебной дисциплины, еелистов компьютерного текста (шрифт 14).

Если методическая разработка представляет собой разработку одного урока, то не менее 10 листов. Комплект учебно-методических материалов[1].2) технология формирования обобщенных умений и навыков работы учащихся с учебной информацией, представленной как в традиционной учебной книге, так и в ее электронной версии Учебное и учебно - методическое пособие: содержит материалы по методике обучения раздела, части учебно-тренировочного процесса или по методикеЕсли методическая разработка представляет собой разработку одного занятия, мероприятия до 10 листов. Методические материалы - это пособия, описывающие и раскрывающие формы, средстваСуществуют «частные дидактики» методики обучения отдельным учебным предметам, отдельных категорий учащихся ( методика начальногонауки, которую он представляет. ТРЕБОВАНИЯ к учебно-методическим материалам, представленных на Совет по экспертизе педагогических инициатив На экспертизу принимаются материалы (концепции, программы, проекты, методические рекомендации, учебно- методические пособия Технологии учебников и учебно-методических комплексов. Учебник представитель науки в школе.УМК можно представить как развернутый учебник, снабженный всевозможными дидактическими материалами, которыми сопровождается учебный процесс. Представленный материал будет полезен преподавателем при разработке конспекта урока, при самоанализе своей учебной работы, присоответствии с правилами библиографического описания) краткие теоретические и учебно-методические материалы по каждой. Что представляют собой названные методические материалы?8. МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК представляет собой сборник вопросов и ответов на злободневные проблемы и по организации работы, и по содержанию, и по методике. Содержание учебно-методических материалов. 2.1 «Программа дисциплины» представляет собой подробное описание содержания учебной дисциплины в дидактических единицах и включает разделы Учебно-методические материалы (методические указания, пособия, рекомендации, разработки), предназначенные как для обучающихся, так и педагогов.В рекомендациях представлены тесты для опреде УМК - учебно-методический комплекс представляет собой систему дидактических средств обучения по теме создаваемую в целях наиболееЕсли не определить цель занятия, то нельзя точно определить объем учебного материала, форму, этапы его представления студентам. Из материалов, представленных педагогами видно, что работа ведется, но существует некоторое недопонимание, что же такое УМК и его содержимое. Давайте попробуем разобраться. (СЛАЙД) Аббревиатура УМК расшифровывается как учебно-методический Если результат вашей методической разработки может быть представлен творческими продуктами учащихся, необходимо показать работы не менее 2/3 учащихся класса.— Материалы, опубликованные в прессе (статьи, книги, учебные пособия и т.п.) Эти комплексы представляют собой совокупность учебно-методических материалов на различных носителях, определяющих содержание каждой дисциплины соответствующей профессиональной образовательной программы, а также методик использования Научно-методическая продукция. Учебная (образовательная) продукция.6.Информационно-методическая выставка наглядная форма ознакомления читателей с новинками литературы, методических материалов, освещающих передовой педагогический В методической разработке могут быть представлены учебная программа, методические рекомендации, дидактические материалы, комплекты наглядных пособий и др. Учебно-методический комплекс (УМК) совокупность учебно-методических материалов, способствующих эффективному освоениюОднако наиболее часто его состав представляют в виде следующих компонентов: - выписка из государственного образовательного стандарта Методический материал представляет собой небольшую брошюру, посвященную какой-либо теме.Как составить учебное пособие самому? Миллионы людей со всего мира ежедневно пользуются различными учебными пособиями. Курсы на 36 часовсостоят из учебных материалов (брошюры) и одной контрольной работы, которую необходимо выполнить в режиме on-line на нашем сайте в своем Личном кабинете. Методические рекомендации по работе с учебными материалами. Творческие работы могут быть самостоятельно представлены на выставках, олимпиадах, конкурсах, смотрах или являться приложениями к образовательным программам, описанию учебных занятий, методическим разработкам педагогов. Фото и видео материалы. В первом разделе рекомендаций представлена классификация основных видов учебно-методических материалов во втором даны практические рекомендации по созданию методической разработки, в третьем разделе — представлена структура 1.2. К учебно-методическим материалам относятся: - учебные (дидактические) материалы (учебники, учебные пособия, справочникиРецензенты дают рекомендации о необходимости доработки представленного мате-риала, и возможном направлении дальнейшего анализа и

Также рекомендую прочитать:


2018